Librería Tintas DIAGNOSTICO ESCOLAR. TEORIAS AMBITOS Y TECNICAS

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DIAGNOSTICO ESCOLAR
Título:
DIAGNOSTICO ESCOLAR. TEORIAS AMBITOS Y TECNICAS
Subtítulo:
Autor:
IGLESIAS, MARIA JOSE
Editorial:
PEARSON EDUCACION, S.A
Año de edición:
2005
Materia
PSICOLOGIA
ISBN:
978-84-205-5002-2
Páginas:
296
Encuadernación:
RÚSTICA
Disponibilidad:
Disponibilidad inmediata
29,85 € Comprar

Sinopsis

El Diagnóstico en Educación es una disciplina orientada al conocimiento, descriptivo o explícito, de una realidad educativa, para explicar o conocer en profundidad la situación de un alumno o un grupo, a través de multitécnicas que permiten detectar el desarrollo personal, académico y social.